Pengembangan Alat Peraga dari Bubur Kertas untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Sistem Tata Surya di Kelas VII MTsN 3 Seluma

Authors

  • Rocky Andreas Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Adisel Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Wiji Aziz Hari Mukti Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.30596/tjpt.v4i1.513

Keywords:

Pengembangan alat peraga, dari bubur kertas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Pengembangan Alat Peraga Dari Bubur Kertas Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Sistem Tata Surya Di Kelas VII MTsN 3 Seluma dan mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 langkah, yaitu Tahap Analisis (Analisys), Tahap Perancangan (design), Tahap Pengembangan (develop), Tahap Implimentasi (Implematition),dan Tahap Evaluasi (Evaluation).Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara dan kuesioner (angket). Angket kelayakan alat peraga diberikan kepada validator ahli materi dan ahli media, serta angket respon diberikan kepada guru mata pelajaran IPA dan siswa kelas VII MTsN 3 Seluma sebagai pengguna produk. Data hasil validasi ahli media memperoleh sebesar 96% dengan kriteria sangat baik, ahli materi sebesar 82% dengan kriteria baik, sedangkan data hasil analisis angket respon guru memperoleh sebesar 96 % dengan kriteria sangat layak  dan hasil analisis angket respon siswa memperoleh sebesar 87,7% dengan kriteria sangat layak.

References

Adinugraha Fajar (2017), Media Pembelajaran Biologi Berbasis Ecopreneurship, Jurnal Formatir, Vol. 7, No. 3.

Andi Achru P (2019), Pengembangan Minat Belajar Dalam Pembelajaran, Jurnal Idaarah, Vol. 3, No. 2.

Anas, M. (2014). Alat peraga dan media pembelajaran. Muhammad Anas.

Asnawati Matondang (2018), Pengaruh Antara Minat Dan Motivasi Dengan Prestasi Belajar, Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Vol. 2, No. 2.

B. Hartati (2017), Pengembangan Alat Peraga Gaya Gesek Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA, Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, Vol. 6, No. 2.

Basyari, I. W., Sugiarti, I. Y., & Karimah, N. I. (2022). Daur Ulang Limbah Kertas Menjadi Media Pembelajaran Literasi Peta pada KKG SD Kota Cirebon. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 87-96.

Budiman, A. A., Inggriani, A. S., Prasetyo, Y. A., Fauziah, N., & Septiana, N. (2016). Model pembelajaran IPA dengan alat peraga sederhana untuk meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa di MTs Ma’Arif Cikeruh, Jatinangor. Dharmakarya, 5(1).

Dewi, N. R., Taufiq, M., Khusniati, M., Hardiyanto, R. D., & Subekti, N. (2019). Peningkatan Keterampilan Pembuatan Alat Peraga IPA Murah Pada Guru IPA SMP Di Karimunjawa. JURNAL PANJAR: Pengabdian Bidang Pembelajaran, 1(1), 75-83.

Effiyati Prihatini (2017), Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA, Jurnal Formatif, Vol. 7, No. 2.

Fauzah Nafiyati, Elok Sudibyo, (2022), Analisis Keterampilan Proses Pada Buku Sekolah Elektronik IPA SMP Kelas VII, VIII dan IX, Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, vol. 10, no. 1.

Hanafi (2017), Konsep Penelitian R&D Dalam Bidang Pendidikan, Jurnal Kajian Keislaman, Vol. 4, No. 2.

Kanedi,M.(2022).Pembuatan Alat Peraga IPA Bagi Guru SD Lampung Timur Menggunakan Bahan Yang Ada Di LingkunganSekitar. J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 7-11.

Marlina Hasanah, Ida Ulviani,(2022), Penggunaan Alat Peraga Biologi Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa, Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, vol. 2, no. 1.

Menik Marinah, (2021), Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Materi Sistem Tata Surya Melalui Alat Peraga Planetarium, Jurnal Praktik Penelitian Tindakan, vol. 11, no. 1, th. 2021, hal. 2.

Najamudin (2017), Peningkatan keterampilan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Kertas Di Kelompok B TK Al Ilham Nw Selusuh, Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi, Vol. 01, No. 2.

Nissa, R. A. & Maesaroh, M. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Sel Dengan Memanfaatkan Kertas Bekas, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 5, No. 3.

Pambudi, B., Efendi, R. B., Novianti, L. A., Novitasari, D., & Ngazizah, N. (2019). Pengembangan alat peraga IPA dari barang bekas untuk meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa sekolah dasar. Indonesian Journal of Primary Education, 2(2), 28-33.

Pindo Hatauruk, dan, Rinci Simbolon (2018), Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas IV SDN Nomor 14 Simbolon Purba, Jurnal School Education, Vol. 8, N0. 2, Th. 2018

Rokilah (2022), Pemanfaatan Sampah Kertas Menjadi Kerajinan Fungsional Di Desa Taman Sari Kecamatan Baros Kabupaten Serang, Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 4, No.1

Sakdiyah, S. H. (2018). Kreatifitas Pembuatan Peta Timbul Di Sd Islam Al-Hikmah Gadang Malang. Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1).S.H.

Khotimah, Risan,(2019), Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Ruang, Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan,

Slamet, (2019), Pembuatan Alat Peraga Kiara Payung dalam Pembelajaran Sistem Tata Surya, Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, vol. 10, no. 2.

Sofia Sembayang, dan Tiur Rajagukguk, (2020), Pengaruh Pendidikan, Pelatihan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Sd Dan Smp Swasta Budi Murni 3 Medan, Jurnal Ilmu Manajemen Methonomix, Vol. 2, No. 2, Th. 2020.

Siti Nurhasanah, A. Sobandi (2016), Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa, Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 1, No 1.

Wijaya, Sastra, Uvia Nursehah, And Farhah Safiana Dewi. 2021. "Penggunaan Alat Peraga Peredaran Darah Manusia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Di Sekolah Dasar." Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar 8.1 (2021): 1-10.

Yantiningsih, N. M. S. (2021). Pengembangan Instrumen Literasi Sains Dan Hasil Belajar Ipa Tema Persatuan Dalam Perbedaan Untuk Siswa Kelas Vi Sd (Doctoral Dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha).

Yamomaha Telaumbanua (2020), Efektifitas Penggunaan Alat Peraga Pada Pembelajaran Matematika Pada Sekolah Dasar Pokok Bahasan Pecahan, Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 14, No. 4.

Downloads

Published

2024-07-01

How to Cite

Andreas, R. ., Adisel, & Wiji Aziz Hari Mukti. (2024). Pengembangan Alat Peraga dari Bubur Kertas untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Sistem Tata Surya di Kelas VII MTsN 3 Seluma. Tsaqila | Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 4(1), 37–45. https://doi.org/10.30596/tjpt.v4i1.513

Issue

Section

Articles