PUTRI, L. S. .; IRVAN; AZIS, Z. Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika berbasis Etnomatematics Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning pada Materi Pola Bilangan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Medan. Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 71–87, 2024. DOI: 10.30596/tjpt.v4i2.529. Disponível em: https://aksaqilajurnal.com/index.php/aksaqila/article/view/529. Acesso em: 11 may. 2026.