Transformasi Teknologi Pendidikan: Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Aplikasi Android “NusaEdu” Untuk Siswa Kelas 7 SMP Melalui Implementasi Multimedia Development Life Cycle
Keywords:
Teknologi, Pendidikan, Multimedia InteraktifAbstract
Tujuan pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Aplikasi Android ini diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik agar kegiatan pembelajaran dapat lebih efektif dan memberikan kemudahan kepada guru untuk memvisualisasikan materi ajar agar dapat lebih mudah dipahami oleh siswa khususnya siswa kelas 7 Sekolah Menengah Pertama pada materi wawasan nusantara. Pemilihan multimedia interaktif ini merupakan terobosan solusi inovatif media pembelajaran yang harus tetap mendukung aspek tujuan pembelajaran, metode, serta penilaian yang tertera dalam proses belajar mengajar secara konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari enam tahapan yaitu, tahap concept (konsep), Material collecting (pengumpulan materi), Assembly (pembuatan), Testing (pengujian), Distribution (Distribusi). Subjek dari penelitian ini merupakan siswa SMP kelas 7. Hasil dari penelitian berupa sebuah produk aplikasi yang diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang baru dan menarik yang dapat membantu siswa dalam memahami materi tentang wawasan nusantara.
References
Al Hilal, A. Y., & Auliya, N. N. F. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Menggunakan Microsoft PowerPoint pada Materi Peluang. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 4(2), 227-242.
Hamid, H. (2013). Pengembangan Sistem Pendidikan di Indonesia. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Jauhari, J. (2009, May). Studi Terhadap Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran MIPA di Indonesia. In Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan Dan Penerapan MIPA. UNY Yogyakarta, Tanggal (Vol. 16).
Kamus Besar Bahasa Indonesia (Online). http://kbbi.web.id/ diakses pada 28 Desember
Nurajizah, S. (2016). Implementasi Multimedia Development Life Cycle Pada Aplikasi Pengenalan Lagu Anak-Anak. Jurnal PROSISKO, 3(2), 15.
Pinunggul, R. I., Darmadi, D., & Apriandi, D. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Visualisasi Menggunakan Adobe Flash Professional pada Materi Segiempat dan Segitiga untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Prosiding Silogisme, 1(1).
Warsita, B. (2013). Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Renika Cipta.
Sari, Y. P., & Ali, R. (2019). IMPLEMENTASI SISTEM PELAPORAN SARANA DAN PRASARANA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR BERBASIS ANDROID. Jurnal Informatika, 19(1).
Setiawan, M., Lumenta, A. S., & Tulenan, V. (2017). Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Sekolah Dasar (Studi Kasus: SD Negeri I Bitung, Kelas VI). Jurnal Teknik Elektro dan Komputer, 6(4), 194-204.
Selwyn, Neil. 2011. Education and Technology Key Issues and Debates. India: Replika Press Pvt Ltd
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Intan Tri Oktaviani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
